特別感謝李智宏老師協助引入資源
下文引自中華日報黃文記大哥之報導"黃琴扉指出，鎖具的生成，記載了兩千多年來的歷史與文化，包含當代的工藝技術、社會文化及經濟發展。這項課程藉由古鎖的解鎖概念，導入跨領域教學設計課程與教具，使學生從有感的主題出發；透過動手做的過程，拿回學習主導權，提升自我學習意願，並將鎖的運用原理與日常生活體驗結合。
課程主題是將古代的各種鎖具架構，做成大型且可透視內部結構的教具，讓學生更容易理解開鎖的原理與過程。搭配國立科學工藝博物館提供的眾多古鎖讓學生體驗，再加上由創藝天時科技公司開發設計的貓頭鷹造型創新密碼盒DIY教材，每位學生都能親手完成自己專屬的成品。"
課程主題是將古代的各種鎖具架構，做成大型且可透視內部結構的教具，讓學生更容易理解開鎖的原理與過程。搭配國立科學工藝博物館提供的眾多古鎖讓學生體驗，再加上由創藝天時科技公司開發設計的貓頭鷹造型創新密碼盒DIY教材，每位學生都能親手完成自己專屬的成品。"
鍾國璽校長課程開幕式致詞時特別表示，素養導向教學重視學生知識技能與跨領域統整的能力，密碼鎖結合了藝文、數學、自然、生活科技等領域，從做中學、學中做是最棒的教學模式，特別感謝高師大黃琴扉教授的團隊與關中課程結合，進行新課綱素養導向教學。
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